句子排序一直都是公務(wù)員考試行測(cè)題里的一種特色題型，通過對(duì)這類題目的考查可以大致看出考生的語(yǔ)言理解能力和邏輯思維能力如何。那么接下來，上岸鴨小編就以安徽公務(wù)員考試為例，給大家講講怎么去解答這類題目。

》》》點(diǎn)擊領(lǐng)取各省公務(wù)員考試備考資料

首先是聯(lián)系上下文，看是否有相同或相似的詞語(yǔ)或概念出現(xiàn)。句子排序類的題目一般是從一段完整的文字中摘取幾句出來，打亂順序之后讓考生重新排序填入原文中。解答這類題最快也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)方式就是先看題干和答案中的句子有無相同部分，如果明顯是有關(guān)聯(lián)詞連接，或是明顯在討論同一個(gè)對(duì)象的，則可以優(yōu)先選出來。

然后是通過感情色彩和態(tài)度來判斷句子順序。大家題目做得多了可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些句子填入題干和前后句連起來之后有一種明顯的不搭配感覺，很多時(shí)候就是因?yàn)楦星樯什灰恢?。比如有些句子前半句還在批判某個(gè)對(duì)象，后半句則變成了贊揚(yáng)，這樣的順序顯然是不對(duì)的。

最后，大家還可以通過一些具有標(biāo)志性的提示詞來排列順序。比如有些段落可能集中描述了某個(gè)事物的變遷和發(fā)展，那么勢(shì)必就會(huì)包含許多標(biāo)志時(shí)間的詞語(yǔ)，例如“早在很多年前”，“后來”，“現(xiàn)如今”等。這些詞語(yǔ)就能很好地提示出句子原本的排列順序。

以上這些方法都是做句子排序題時(shí)常用的一些方法，根據(jù)試題復(fù)雜程度有時(shí)可能用一種方法就足夠了，有時(shí)可能要結(jié)合多種方法，大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

以上就是關(guān)于安徽公務(wù)員考試行測(cè)備考，句子排序怎么做的全部?jī)?nèi)容，想要了解更多關(guān)于安徽公務(wù)員考試行測(cè)備考，句子排序怎么做的信息，歡迎大家關(guān)注上岸鴨官網(wǎng)。