申論考試內(nèi)容

申論考試是公務(wù)員考試中的另一科目，與行測(cè)不同，申論考試都是主觀題，在申論考試中考生需要結(jié)合給定的材料進(jìn)行分析，并根據(jù)材料中的信息進(jìn)行解答，考試的題型有歸納概括、提出對(duì)策和綜合分析，最后一題是大作文，申論考試考察考生的文字表達(dá)能力、閱讀理解能力和綜合分析能力。

行測(cè)與申論分別是公務(wù)員考試的兩個(gè)科目，行測(cè)是行政能力職業(yè)測(cè)驗(yàn)的簡(jiǎn)稱，申論是一種應(yīng)試文體。

行測(cè)的考試內(nèi)容

行測(cè)包括以下幾個(gè)部分：

言語理解與表達(dá)：考察報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關(guān)系：考察報(bào)考者理解和解決事物間量化關(guān)系問題的能力包括數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算。

判斷推理：考察報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，包含圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。

資料分析：考察報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表資料的綜合理解與分析加工能力。

常識(shí)判斷：考察報(bào)考者對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)。

行測(cè)的考試形式為選擇題。

申論的考試內(nèi)容

申論是一種針對(duì)給定材料或特定話題展開議論的文體，是模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。

申論考試考察以下方面的能力：

對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)和思考能力，較高的思想水平和解決問題的能力。

分析問題和論述的能力，測(cè)查處理公務(wù)員日常事務(wù)的潛能。

申論考試要求考生具有豐富的常識(shí)但對(duì)某種專業(yè)知識(shí)并不特別傾斜，考試材料通常具有普遍性和非專業(yè)性。

申論考試的試題是公平的不會(huì)對(duì)學(xué)哪個(gè)專業(yè)的考生有特殊傾向。

行測(cè)考察的能力

行測(cè)即行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，是公務(wù)員考試中的一部分，也是備考過程中最具挑戰(zhàn)性的一部分，他包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析，行測(cè)考察考生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯判斷能力和言語理解能力。

數(shù)學(xué)運(yùn)算能力

行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系和資料分析部分包含數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，這兩部分題目占總題目數(shù)的比重可能不是最大的，但由于題目的難度和耗時(shí)較長對(duì)許多考生來說是提分或丟分的關(guān)鍵，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力對(duì)于考生來說至關(guān)重要。

邏輯判斷能力

邏輯判斷能力體現(xiàn)在判斷推理和常識(shí)判斷兩部分題目中，判斷推理占比較大，要求考生通過邏輯推理對(duì)各類事物進(jìn)行分析；而常識(shí)判斷不僅考察基礎(chǔ)知識(shí)，也鍛煉邏輯分析能力，要在題目的邏輯框架中進(jìn)行分析并得出正確答案。

言語理解能力

言語理解與表達(dá)是行測(cè)的重點(diǎn)題型，題量較大，行測(cè)中所有題目都考察考生的言語理解能力，掌握言語、理解和把握文字內(nèi)涵的能力對(duì)于公務(wù)員考試非常重要。