保研能加分的競賽有哪些？如果想要順利保研那么保研生也需要想辦法提升自己在眾多學(xué)生中的競爭力，保研能加分的競賽包括數(shù)學(xué)建模類、科創(chuàng)類、英語類等，為了方便大家查看相關(guān)的信息，小編將相關(guān)內(nèi)容整理到下面了，可以跟著小編一起往下看。
一、保研能加分的競賽有哪些？
下面是一些保研能加分的競賽：
1、數(shù)學(xué)建模類
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽：由教育部高等教育司、中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦，是全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競賽，在保研中認(rèn)可度極高。
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）：是全球范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競賽之一，賽題涉及多領(lǐng)域，要求三人一組在四天內(nèi)完成從建模到論文撰寫的全部工作。
MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽：由中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)主辦，通過解決實(shí)際問題提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)的能力，在保研時(shí)也具有一定的加分價(jià)值。
2、科創(chuàng)類
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽：由教育部與政府、各高校共同主辦，是影響力最大的賽事之一，旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽：包括“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)。
“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽：涉及智能制造領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用，要求參賽者具備自動(dòng)化、控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)和技能，鍛煉學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。
3、英語類
全國大學(xué)生英語競賽：不限專業(yè)，是含金量與知名度都很高的英語競賽，也是全國唯一考查大學(xué)生英語綜合能力的競賽活動(dòng)。
“外研社杯”系列全國英語大賽：包括演講、寫作、閱讀等大賽，由外語教學(xué)與研究出版社和教育部相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合舉辦，具有較高的權(quán)威性。
“21世紀(jì)杯”全國英語演講比賽：由中國日?qǐng)?bào)社發(fā)起并主辦，被公認(rèn)為目前國內(nèi)規(guī)格最高的英語演講比賽，得到了國家教育部和國際英語教學(xué)權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度評(píng)價(jià)和大力支持。
4、專業(yè)學(xué)科類
全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽：面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，旨在推動(dòng)高校信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革。
全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽：為教育部委托主辦的大學(xué)生科技活動(dòng)，旨在服務(wù)于教學(xué)和育人，分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。
全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽：由中國商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)創(chuàng)辦，考察學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力、解決實(shí)際問題的能力和綜合展示能力。
二、準(zhǔn)備保研時(shí)，應(yīng)如何選擇適合自己的競賽？
在準(zhǔn)備保研時(shí)，選擇適合自己的競賽可以從以下幾個(gè)方面考慮：
一、結(jié)合自身專業(yè)
1、專業(yè)匹配度
首先要明確自己所學(xué)的專業(yè)方向。例如，如果你是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，那么ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、“藍(lán)橋杯”軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等就與你的專業(yè)緊密相關(guān)。這些競賽的內(nèi)容主要涉及算法設(shè)計(jì)、程序開發(fā)等計(jì)算機(jī)專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域。
對(duì)于機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是一個(gè)很好的選擇。大賽要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作機(jī)械裝置，能夠綜合運(yùn)用機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料力學(xué)等專業(yè)知識(shí)，解決實(shí)際的機(jī)械工程問題。
2、專業(yè)拓展需求
有些競賽雖然不完全屬于自己的專業(yè)范疇，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的拓展很有幫助。以金融專業(yè)為例，參加數(shù)學(xué)建模競賽，如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問題的能力，在金融領(lǐng)域，很多風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、資產(chǎn)定價(jià)模型都需要數(shù)學(xué)建模的知識(shí)，通過參加這類競賽可以拓寬專業(yè)視野。
二、考量自身能力
1、知識(shí)儲(chǔ)備
評(píng)估自己現(xiàn)有的知識(shí)體系。如果你的理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，對(duì)于一些注重知識(shí)考查的競賽會(huì)更有優(yōu)勢，例如，在全國大學(xué)生物理競賽中，需要參賽者對(duì)物理原理、物理實(shí)驗(yàn)等知識(shí)有深入的理解。如果你的物理知識(shí)積累深厚，在這個(gè)競賽中就有可能取得好成績。
若是你的實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng)，那么可以選擇一些需要實(shí)際操作的競賽。比如電子信息專業(yè)的學(xué)生，如果熟練掌握電子電路焊接、調(diào)試等技能，參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽就能夠更好地發(fā)揮自己的特長。在這個(gè)競賽中，參賽者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)并制作出電子作品，對(duì)實(shí)踐能力要求很高。
2、技能水平
除了專業(yè)知識(shí)相關(guān)的技能，還要考慮通用技能。比如寫作能力和表達(dá)能力，如果你的寫作能力出眾，在一些需要撰寫調(diào)研報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的競賽中會(huì)更有競爭力，像全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽，要求學(xué)生完成高質(zhì)量的市場調(diào)查報(bào)告。
對(duì)于表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，英語演講比賽或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的項(xiàng)目路演環(huán)節(jié)會(huì)是展示自己的好機(jī)會(huì)。例如在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，需要參賽者通過演講清晰地闡述創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的商業(yè)模式、市場前景等內(nèi)容。
三、關(guān)注競賽級(jí)別和影響力
1、國家級(jí)競賽
國家級(jí)競賽通常在保研中認(rèn)可度較高。比如“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，它是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部等單位共同主辦的全國性競賽。在這樣的競賽中獲獎(jiǎng)，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，在保研過程中會(huì)被高校重點(diǎn)關(guān)注。
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽也是國家級(jí)別的重要賽事。其覆蓋范圍廣，參與人數(shù)多，獲獎(jiǎng)難度相對(duì)較高，獲得該競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在保研資格評(píng)定和院校選擇時(shí)都能增加優(yōu)勢。
2、國際級(jí)競賽
國際級(jí)競賽更是具有很高的含金量。以美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）為例，它是全球知名的數(shù)學(xué)建模競賽，參加并在這類競賽中獲獎(jiǎng)，不僅能展示自己在國際舞臺(tái)上的競爭力，還能為保研到頂尖高校增加有力的籌碼。
國際基因工程機(jī)器大賽（iGEM）是合成生物學(xué)領(lǐng)域的國際頂級(jí)競賽。對(duì)于生物相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，在這個(gè)競賽中取得優(yōu)異成績，能夠極大地提升自己在保研中的競爭力，因?yàn)?span>它代表著學(xué)生在國際前沿領(lǐng)域的探索能力和創(chuàng)新成果。
四、考慮競賽資源和團(tuán)隊(duì)支持
1、校內(nèi)資源支持
了解學(xué)校對(duì)于競賽的支持政策。有些學(xué)校會(huì)為特定的競賽提供培訓(xùn)課程、實(shí)驗(yàn)室資源和指導(dǎo)教師。例如，學(xué)?？赡軙?huì)針對(duì)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組織賽前培訓(xùn)，包括電路設(shè)計(jì)軟件的使用培訓(xùn)、電子元器件知識(shí)講解等。還會(huì)開放實(shí)驗(yàn)室，讓參賽學(xué)生能夠使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行作品制作和調(diào)試。
查看學(xué)校過往在各類競賽中的獲獎(jiǎng)情況。如果學(xué)校在某一競賽中有良好的獲獎(jiǎng)傳統(tǒng)，那么可能在該競賽方面有更豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源積累。比如某些高校在全國大學(xué)生機(jī)器人大賽中屢獲佳績，這意味著學(xué)校在機(jī)器人相關(guān)的競賽指導(dǎo)、設(shè)備支持等方面可能有比較完善的體系。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作可能性
有些競賽需要團(tuán)隊(duì)合作完成，如“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。在選擇這類競賽時(shí)，要考慮能否組建一個(gè)能力互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員最好包括具備創(chuàng)新思維的同學(xué)、擅長市場分析的同學(xué)、精通技術(shù)的同學(xué)等。
可以通過校內(nèi)社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室或者專業(yè)班級(jí)尋找合適的團(tuán)隊(duì)成員。比如在計(jì)算機(jī)相關(guān)的競賽中，在學(xué)校的計(jì)算機(jī)社團(tuán)或者實(shí)驗(yàn)室中尋找熟悉不同編程語言和算法的同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)，這樣能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的各自優(yōu)勢，提高競賽獲獎(jiǎng)的可能性。
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